MOTIVATIEBRIEF

Dag, ik ben Jeroen, zij-instromer in het onderwijs en klaar om mijn carrière een nieuwe richting te geven. Op dit moment combineer ik de laatste rechte lijn van mijn lerarenopleiding aan de VUB met mijn werk als freelance creatief copywriter.

Vanuit een bewust streven naar meer diepgang en maatschappelijke impact maak ik in september 2026 de switch van de reclamewereld naar de klas. Mijn lerarenopleiding en voorkennis helpen me om krachtige leeromgevingen te ontwerpen, met doordacht lesmateriaal en activerende werkvormen. Tegelijk geloof ik dat goed onderwijs nooit alleen ontstaat. In mijn masterproef onderzoek ik daarom in de praktijk hoe je in een Teacher Design Team vakoverschrijdend lesmateriaal kan ontwikkelen, om zo met binnenklasdifferentiatie het academisch zelfconcept van leerlingen in het Imelda Instituut in Brussel te versterken.

Wat mij drijft? Het idee dat elke leerling iets kan én goed onderwijs verdient. Geïnspireerd door Robinson en Freire streef ik naar een klas als leercommunity, waar talent en dialoog de motor vormen voor burgerschap, kritisch denken en 21st century skills.

Zo werkte ik rond de historiek van de Amerikaanse politiek met Trump-quotes en een klasdebat in de 6e humane, koppelde ik de abstracte leerinhoud van het thema ‘recht’ aan een concrete ervaring via een rechtbankbezoek, liet ik leerlingen uit de arbeidsmarktfinaliteit zelf fake news creëren om mediawijsheid en taalvaardigheid te combineren en maakten leerlingen uit 6e ONORSA via een carrouselwerkvorm kennis met de kosten, handelingen en begrippen rond zelfstandig wonen. Zoals je kan lezen in het bijgevoegde CV, zijn mijn vakdidactieken Cultuurwetenschappen en PAV, aangevuld met de vakken gelinkt aan het bekwaamheidsbewijs van mijn master beeldende kunsten.

Ik zou graag mee bouwen aan het pedagogisch project van een school. Daarom ben ik op zoek naar een (voltijdse) opdracht in het secundaire onderwijs. Maar uiteraard stel ik me flexibel op in functie van wat er binnen jouw school nodig is. Heb je na het lezen van mijn CV en motivatiebrief het idee van: hier zit iets in, dit profiel zou wel eens kunnen passen binnen onze school of een openstaand uurrooster? Aarzel dan zeker niet om me te contacteren via hello@jeroendejong.me of op 0486 63 64 25. Ik kom graag vrijblijvend langs om kennis te maken.

LOOPBAAN

Ik werk sinds 2000 in de reclamesector (de laatste 15 jaar als freelancer) voor reclamebureaus, als conceptontwikkelaar, creative director en copywriter voor diverse klanten en sectoren. Mijn campagnes werden meermaals bekroond.

DIPLOMA’S

Educatieve Master (juni 2026) — VUB, Multidisciplinair Instituut voor Lerarenopleiding, Brussel
Creative Leadership (2021) — Cannes Lions School, Cannes
Master Beeldende Kunsten (1998) — LUCA, School of Arts, Gent

PRAKTIJKSTAGE

G0! atheneum Tienen
2024-2025: PAV, 7e Logistiek
2024-2025: Cultuurwetenschappen, 5e Humane Wetenschappen
2025-2026: PAV, 6e Onthaal, Organisatie & Sales
2025-2026: Cultuurwetenschappen: 5e & 6e Humane Wetenschappen

REFERENTIES

“Met een hart voor leerlingen in de A-finaliteit en een oog voor hun talenten, creëert Jeroen een leeromgeving waarin jongeren durven te leren, fouten mogen maken en boven zichzelf uitstijgen.”
Jelle Van Herreweghe — VUB, stagebegeleider PAV
contacteer: jelle.van.herreweghe@vub.be — 0474 46 14 07

“Voor mij is Jeroen een uitstekende student … die de leerlingen voldoende handvaten geeft om hun leerproces zelf in handen te nemen.”
Iris Gysels — VUB, stagebegeleider Cultuur- & Maatschappijwetenschappen
contacteer: iris.gysels@vub.be — 0473 48 94 14

WEETJES

Gehuwd met Laila, papa van Milo en Otis
Lezer van non-fictie met focus op media, filosofie, maatschappij en ethiek
Muziek- en cultuurliefhebber
Auteursdebuut kinderboek bij uitgeverij De Eenhoorn (2027)

TAAL & VAARDIGHEDEN

Nederlands — moedertaal
Frans — spreken: vlot, schrijven: goed
Engels — spreken: vlot, schrijven: goed

Microsoft Office, Google Workspace, Adobe Creative Suite, Smartschool, Canva, Padlet, Kahoot, Wooclap, MindMeister, ...